一位老师给了学生两个选择，要求他们慎重选择，选中之后不能改变。

方案1：每天给你1000元，连给30天，你拿到钱之后随时可以花。

方案2：第一天给你一分，第二天给你两分，第三天给你四分，每天给你的钱是前一天的两倍，这样持续30天，但你必须等到30天结束之后才能用这笔钱。

您应该怎样选择呢？

方案1你可以得到3万元。方案2你可以得到5，368，709.12元，这就是复利的作用，也就是积累的作用。

还有一个棋盘摆米的计算题：在棋盘上第一格放一粒米，第二个放第二粒，第三个格第四粒，第四格16粒……64格有多少粒?

米的总数为：2+2^2+2^3+……+2^64 ＝18446744073709551615。这个数是什么概念呢？

如果造一个仓库来放这些米，仓库高4公尺，宽10公尺，那么，仓库的长度就等于地球到太阳的距离的两倍。而要生产这么多的麦子，全世界要两千年。

这些都是积跬步成千里的例子。

执业药师考试也是如此，需要积少成多，要有计划，拉长线钓大鱼。执业药师工作也是如此，表面看推销可以挣点钱，药学服务挣不到钱，但是长远来看很可能是反过来的。如果将来医疗保险加大对药店的投入，就会要求医保药店要和公立医院采取同样的政策，也就是药店将转变为社会药房。到那时，靠卖药获利是不容易的，靠服务挣钱才有活路。而从一些外企的布局中就看出变化，因为他们不喜欢价格战，而喜欢差异化经营。

差异化经营的重要手段就是拼服务。执业药师拼服务拼什么呢？就是拼药学服务、临床药物治疗管理的能力。

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